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Starts to learn Academia Hisp¡nica
GEMEINSAMER EUROPÄISCHER REFERENZRAHMEN FÜR SPRACHEN | SCHWIERIGKEITSSTUFEN ACADEMIA HISPÁNICA | ||
C = kompetente Sprachverwendung |
C2 |
(Nahezu muttersprachliche Sprachbeherrschung) |
MAESTRÍA |
Kompetente Sprachverwendung: C2. "Mastery". Höchstes Niveau linguistischer Kompetenz, das erlaubt, praktisch jeglichen, komplexen Sachverhalt zu verstehen und sich dazu elaboriert, sowohl schriftlich als auch mündlich, zu äußern. Dieses Niveau wird nur von wenigen Muttersprachlern erreicht. |
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C1 |
(Fortgeschrittenes Kompetenzniveau) |
SUPERIOR |
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Kompetente Sprachverwendung: C1. "Fortgeschrittenes Kompetenzniveau" und fortgeschrittenes Niveau linguistischer Kompetenz, das ermöglicht, komplexe Verhältnisse und Aufgaben zu verstehen und die Sprache im beruflichen und akademischen Leben wirksam einzusetzen. Dieses Niveau wird gewöhnlich von Muttersprachlern erreicht, die ihre Sprache in der Universität studiert haben. |
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B = Selbstständige |
B2 |
(Höhere Mittelstufe) |
AVANZADO |
Selbstständige Sprachverwendung: B2. Der Schüler kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten möglich ist. |
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B1 |
(Mittelstufe, gute Kenntnisse der Sprache) |
INTERMEDIO |
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Selbstständige Sprachverwendung: B1. Der Schüler kann die meisten Situationen meistern, die sich während Reisen durch Länder ergeben können, in denen die erlernte Sprache gesprochen wird. |
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A = Elementare Sprachverwendung |
A2 |
(Geringe Vorkenntnisse) |
PRE-INTERMEDIO |
A1 |
(Anfänger) |
PRINCIPIANTE |
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Elementare Sprachverwendung: A1 und A2. Der Schüler kann sich in Alltagssituationen verständigen, indem er gängige Ausdrücke, als auch einfache Vokabeln und Grammatik verwendet. |